Buku ini menyajikan pengetahuan dasar sebagai pengantar dalam memahami anak-anak berkebutuhan khusus. Buku ini terdiri dari 6 bab terdiri ruang lingkup dan klasifikasi anak berkebutuhan khusus meliputi gangguan belajar dan terkait kemampuan intelektual, ganguan emosi dan perilaku, gangguan fisik dan ganda, aiatem pendidikan anak berkebutuhan khusus, dan intervensi umum anak berkebutuhan khusus.
Buku ini mengulas materi mengenai moralitas dan karakter dalam sudut pandang histori, filosofis untuk menciptakan siswa-siswa yang adil, peduli, dan berjiwa sosial tinggi.
Buku Menuju Pendidikan Inklusif mengulas tentang dasar hukum dan etika dalam penyelenggaraan pendidikan khusus, keterampilan dalam menyampaikan pengajaran secara efektif kepada peserta didik termasuk mata pelajaran yang dibutuhkan oleh pengajar maupun peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus. buku juga dilengkapi dengan berbagai contoh dan skema untuk mengilustrasikan konsep-konsep yang dit…