Bahasan dalam buku ini adalah satu terobosan teoretik dan instrumentatif bagaimana setiap orang mampu mengoptimalkan potensi dirinya berupa hati nurani yang dibimbing Ilahi dalam memberi masukan-masukan untuk merespon informasi atau gagasan yang masuk pada dirinya. Buku ini mengajak memanusiakan manusia menurut pandangan Islam, komunikasi kembali ke fitrah.
Buku ini berupaya menguraikan landasan ontologi, epistrmologi, dan aksiologi filsafat pendidikan Islam, yang diinterelasikan dengan pandangan dunia Islam tentang pendidikan. Uraian buku ini mencakup penjelasan tentang kedudukan Tuhan, manusia, dan alam; uraian tentang komponen-komponen pokok pendidikan Islam; uraian pemikiran pendidikan para tokoh Islam.