Buku ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikulum, mulai dari landasan, konstruksi, perencanaan, implementasi, serta pengembangannya. Sudah saatnya kurikulum di negara kita berada pada lajur rel pendidikan yang tepat, yang momentumnya diawali dan diarahkan oleh buku ini.
Sumber daya ekonomi ada di sekitar Anda. Rumah, tanah, kendaraan, dan keluarga Anda dapat menjadi bagian dari sumberdaya ekonomi. Bagaimana mengoptimalkan sumberdaya tersebut sehingga menjadi sebuah usaha yang menyenangkan dan memakmurkan akan Anda temui pada buku ini. Tidak hanya teori, dibuku ini terdapat langkah-langkah praktis yang realitis.
Buku ini dapat digunakan sebagai salah satu referensi bagi pendidik maupun calon pendidik dalam mengembangkan keterampilan di ranah media pembelajaran digital. Isinya mencakup tuntunan praktis dan sistematis dalam membuat aneka media pembelajaran digital. Garis besar materi buku ini meliputi: pemilihan media pembelajarab digital, penggunaan email, google drive, youtube, blog, quizizz, dan googl…
Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan system di sector Pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga Pendidikan dan kependidikan, termasuk mengubah kurikulum Pendidikan nasional. Sejak tahun 2013, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan tent…
Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan tutorial computer based learning. Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran terkini, buku ini memaparkan teori, konsep, ser…
Buku ini membahas dan menyajikan berbagai pendekatan terkait dengan kegiatan pembelajaran, model pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, keterampilan pembelajaran, komunikasi pembelajaran, teknik dan taktik pembelajaran disertai dengan cara penilaiannya.
Di tengah situasi “genting” dan “penting” gencarnya sosialisasi dan implementasi kurikulum 2013 pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang bercorak tematik terpadu, seolah-olah publik lupa bahwa Pendidikan Anak Usia Dini selama ini telah melaksanakan pembelajaran secara tematik-integratif, bahkan sebagian telah menggunakan pendekatan saintifik. Buku ini hadir untuk meneguhkan kemba…
Buku ini menjelaskan materi IPA khusus bagi mahasiswa PGSD. Adapun sistematika meliputi kata pengantar, daftar isi, dan uraian materi di setiap bab serta latihan soal. Buku ini mempelajari IPA melalui memahami konsep dan menyelesaikan soal-soal dalam latihan. Materi meliputi besaran, satuan, pengukuran yang biasanya ada disekitar lingkungan. Selain itu menyajikan tentang materi dan perubahannya…
Buku ini terbit sebagai referensi untuk membantu para pendidik pada tingkat Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) dalam menyampaikan materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), berisi beberapa konsep IPA yang dapat diajarkan pada jenjang pendidikan SD/MI, terutama pada kelas 3, 4, 5, dan 6. Untuk mempertajam materi yang sedang dipelajari peserta didik agar tidak terkesan belajar sains itu membos…
Penilaian umumnya dilakukan dalam ranah psikomotorik, afektif, maupun dalam ranah kognitif. Tujuan melakukan penilaian untuk mendeskripsikan kecakapan pembelajaran, mengetahui keberhasilan proses pendidikan, untuk menentukan tindak lanjut hasil penilaian, dan memberikan bentuk pertanggungjawaban pihak yang berkepentingan. Evaluasi dimulai dengan pengukuran dan dilanjutkan dengan proses penilaia…