Buku ini membahas pembelajaran terpadu pada pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk menanamkan kemampuan harmonis atau kemampuan terpadu antara bidang keilmuan, kemampuan proses berpikir dan kemampuan kolaboratif dalam menyelesaikan suatu projek atau permasalahan.
Buku ini menyajikan pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan STEM dan nilai kemuhammadiyahan. Pembelajaran IPA sangat dekat dengan lingkungan sekitar dan dapat membentuk sikap ilmiah peserta didik. Dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) peserta didik akan terlatih untuk menggunakan teknologi, sains secara aplikatif dalam memecahkan permasalahan dala…