Discovery-Based Learning in The Life Sciences

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-118-90756-6

Deskripsi Fisik

xiv, 163p.: ill.; 24,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.35 Sus d

Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum

Buku ini memberi gambaran bagaimana cara merencanakan, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dari berbagai sudut keilmuan. Buku ini memberi jawaban bagaimana kurikulum itu mampu secara kokoh memberikan arah bagi perbaikan mutu pendidikan di Indonesia, pada saat ini dan di masa yang akan datang.

Belajar dan Pembelajaran

Buku ini disusun sebagai acuan bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaiswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran serta para peneliti di bidang pembelajaran yang tertarik untuk menguji kesahihan teori-teor tersebut dalam konteks dan tujuan tertentu.

Teori Belajar dan Proses Pembelajaran Yang Mendidik

Buku ini membahas tentang bagaimana menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran & point, serta menciptakan kegiatan pembelajaran yang mendidik, pengetahuan dan keterampilan dalam hal kompetensi yang sangat penting di kuasai oleh seorang guru.

Perkembangan Peserta Didik

Proses pembelajaran pada semua jenis, satuan, dan jenjang pendidikan tanpa dipandu dengan pemahaman guru tentang perkembangan peserta didik hanya akan menjelma sebagai tindakan rambang dan cenderung antipedagogis. Karenanya, menjadi kemutlakan bagi guru memahami secara luas dan mendalam perkemabangan fisik, mental, dan interlektual peserta didiknya, sebelum dan selama proses pemebelajaran berla…

Kurikulum dan Pembelajaran

Pada pendidikan formal, pembelajaran merupakan tugas yang dibebankan kepada guru, selaku tenaga profesional yang dipersiapkan untuk itu. Pembelajaran di sekolah semakin berkembang, dari yang bersifat tradisional sampai ke sistem modern. Kegiatan pembelajaran bukan lagi sekedar kegiatan mengajar yang sekedar menyiapkan pengajaran dan melaksanakan prosedur mengajar secara tatap muka, melainkan le…

Pembelajaran Berbasis Blended Learning

Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk …

Islamic Entrepreneurship : Kewirausahaan Berbasis Pemberdayaan

Buku ini merupakan hasil dari beberapa penelitian yang telah dilakukan oleh penulis yang berkaitan dengan tema-tema kewirausahaan. Fokus dari bahasan dalam buku ini menitikberatkan pada aspek pemberdayaan. Menjadi pembeda antara kewirausahaan secara umum dan secara Islam adalah dalam perspektif Islam, seorang wirausaha harus bisa memberdayaan dirinya sendiri, agar bisa memberdayakan orang lain.…

Hukum Islam

Hampir sembilan puluh persen penduduk Indonesia mengaku beragama Islam namun tidak serta merta Negara Indonesia memberlakukan Hukum Islam. Namun karena alasan sejarah, penduduk, yuridis, konstitusional dan ilmiah, pengajaran Hukum Islam secara khusus menjadi mata kuliah di fakultas hukum, serta “wajib” dipelajari oleh para pegawai, para pejabat pemerintahan atau para pemimpin yang akan beke…

Komunikasi Organisasi : Prinsip Komunikasi untuk Peningkatan Kinerja Organisasi

Siapkah Anda memasuki era Revolusi Industri 4.0 dengan fenomena disruptive innovation? Saat ini, komunikasi memainkan peran penting dalam kehidupan organisasi. Komunikasi menghubungkan semua pemangku kepentingan untuk berinteraksi membangun kinerja dan mencapai tujuan organisasi. Ditulis berdasarkan hasil penelitian dan kajian pustaka untuk mengungkap prinsip- prinsip komunikasi yang diharap…