Ditapis dengan
Pengantar Ilmu Pendidikan
Pendidikan merupakan upaya memanusiakan manusia. Adapun dalam konsep formal, pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki potensi spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-355-6
- Deskripsi Fisik
- xviii, 232 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 pen
Pengembangan Kompetensi Guru: Konsep, Model dan Implikasinya
Buku ini memotret berbagai macam problematika pengembangan SDM di Institusi pendidikan Indonesia yang masih sangat rendah dibandingkan negara-negara tetangga lainnya. Buku ini juga menyajikan solusi dan alternatif pengembangan kompetensi guru konsep, model, dan implikasinya sehingga institusi pendidikan kita terutama pondok pesantren menjadi institusi pendidikan yang unggul sesuai dengan kaidah…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7125-64-8
- Deskripsi Fisik
- xxx, 262 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 Kur p
Statistik untuk Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora
Dewasa ini buku statistik sangat mudah kita jumpai karena telah banyak ditulis oleh para pakar, yang pada umumnya memiliki latar belakang statistik dan matematika yang kuat. Namun demikian, buku-buku tersebut sulit dipahami, terutama bagi mereka yang tidak memiliki basic matematika yang memadai karena menggunakan penalaran dan lambang matematis yang asing bagi orang awam dalam matematika, khusu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-326-7
- Deskripsi Fisik
- xiv, 526 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.21 Had s
Metodologi Penelitian Pendidikan
Buku ini hadir tidak hanya menjelaskan tentang konsep tetapi diperkaya oleh contoh, teknik penulisan, gambar, grafik, tabel, dan lain-lain supaya para pembaca mudah memahami dan mempraktikkannya. Bahasan buku ini meliputi: Ruang Lingkup Penelitian Pendidikan; Masalah Penelitian; Merumuskan Hipotesis Pendidikan; Menentukan Desain Penelitian; Menyusun Instrumen, Mengumpulkan Data, Dan Skala Pengu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-295-6
- Deskripsi Fisik
- x, 402 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 Kur m
Psikologi Pendidikan
Psikologi dan Pendidikan memiliki benang merah utama, yaitu “manusia”. Psikologi pada dasarnya adalah ilmu yang mempelajari kompleksitas manusia, sementara pendidikan adalah produk yang dikembangkan manusia untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu yang berkaitan dengan sumber daya manusia itu sendiri. Buku Psikologi Pendidikan ini disusun untuk memenuhi referensi bagi para guru, mahasiswa, dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-364-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 237 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Psi
Perencanaan Pendidikan: Konsep dan Kajian Pendekatan Manpower Planning
Dalam buku ini akan dijumpai beragam tema di antaranya fenomena penerapan pendekatan manpower planning dalam perencanaan pendidikan, sejarah dan konsep perencanaan pendidikan, konsep pendekatan manpower planning dan penerapannya dalam perencanaan pendidikan serta studi analisis kebutuhan sekolah dengan pendekatan manpower planning berbasis potensi wilayah. Studi analis kebutuhan sekolah yang di…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-370-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 Per p
Media Pembelajaran PAUD: Sumber Belajar, Media Pembelajaran dan APE
Buku ini dapat menjadi solusi dalam pengembangan media pembelajaran dan pengembangan alat permainan edukatif di sekolah. Salah satu kelebihan dari buku ini adalah penulis membuat berbagai contoh APE yang dapat dibuat sendiri oleh guru sehingga hal ini akan memudahkan guru untuk dapat membuat APE tersebut yang dapat dimanfaatkan oleh anak didiknya. APE ini akan sangat bermanfaat karena akan menc…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-494-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 216 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Wid m
Supervisi Pendidikan: Teori dan Praktik
Banyaknya kritik pada bidang layanan kepengawasan menggambarkan bahwa supervisi pendidikan dianggap belum mampu memberikan dampak positif terhadap mutu dan proses pendidikan. Pengawas akan terus dituntut untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalismenya karena menjadi salah satu faktor penentu dalam menciptakan iklim yang kondusif bagi peningkatan kualitas pendidikan. Buku ini mencoba membe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-195-9
- Deskripsi Fisik
- x, 302 hlm.: ilus.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.203 Mus s
Evaluasi Pembelajaran Tematik Pada Mata Pelajaran IPS
Buku evaluasi pembelajaran tematik pada mata pelajaran IPS ini menyajikan secara lengkap rancangan pembelajaran tematik, pelaksanaan hingga proses penilaian pembelajaran tematik. Dalam buku ini juga dijelaskan mengenai pendekatan saintifik yang deiberlakukan dalam kurikulum 2013.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-5254-0-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 107 hlm.: ilus.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 Ros e
Merawat dan Mendidik Anak dengan ADHD (Anak Berkebutuhan Khusus) Secara Bijak
ADHD (Attention Deficit Hyperativity Disorder) adalah gangguan perkembangan dalam bentuk peningkatan aktivitas motorik anak-anak hingga menyebabkan aktivitas anak-anak yang tidak lazim dan cenderung berlebihan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-51197-3-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 145 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.94 Sut m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah