Text

Evaluasi Proses dan Penilaian Hasil Belajar

---

Penilaian umumnya dilakukan dalam ranah psikomotorik, afektif, maupun dalam ranah kognitif. Tujuan melakukan penilaian untuk mendeskripsikan kecakapan pembelajaran, mengetahui keberhasilan proses pendidikan, untuk menentukan tindak lanjut hasil penilaian, dan memberikan bentuk pertanggungjawaban pihak yang berkepentingan. Evaluasi dimulai dengan pengukuran dan dilanjutkan dengan proses penilaian. Ketikan melakukan evaluasi hal yang perlu diperhatikan adalah objek evaluasi. Buku ini disusun berdasarkan silabus dari berbagai Universitas yang merupakan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di wilayah Indonesia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 Eva

Penerbit

Bandung : Remaja Rosdakarya., 2020

Deskripsi Fisik

viii, 369 hlm.: ilus.; 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-446-430-1

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Evaluasi Hasil Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar