Image of Evaluasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Nasional
Penanda Bagikan

Text

Evaluasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Nasional

Buku ini menyajikan materi sebagai berikut: prinsip-prinsip dasar penilaian, jenis-jenis penilaian, obyek penilaian hasil belajar, langkah-langkah penyusunan instrumen penilaian, pengolahan dan analisis data, pemanfaatan informasi hasil penilaian pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta mengkomunikasikan/ melaporkan hasil penilaian. Tujuan mempelajari evaluasi pembelajaran adalah agar mahasiswa dapat memahami makna dan kedudukan evaluasi/ penilaian dalam pembelajaran dan mengembangkan kemampuan menyusun perangkat penilaian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan prinsip-prinsip dan prosedur evaluasi serta mengaplikasikannya dalam pembelajaran di Madrasah.

Ketersediaan
#
Koleksi Kampus 3 371.26 Far e
000034322
Tersedia - Baik
#
Koleksi Kampus 3 371.26 Far e
000034323
Tersedia - Baik
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.26 Far e
Penerbit
Bandung : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik
x, 214 hlm.: ilus.; 24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-446-032-7
Klasifikasi
371.26
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran - Evaluasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar