Buku ini membahas makna dan urgensi pendidikan karakter, ruang lingkup, format pembelajaran, pendidikan karakter dengan pola integralistik, dan implementasi praktis pendidikan budi pekerti secara integralistik di sekolah
Garis besar pembahasan buku ini yaituntentang peranan penting pendidikan karakter bagi pembangunan bangsa; dasar filosofi dan posisi pendidikan karakter dalam pendidikan; makna karakter, nilai-nilai dan konsep pendidikan karakter; model pendidikan karakter; dan implementasi pendidikan karakter.