Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8650-21-2

Deskripsi Fisik

xii, 322 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.39 Kom p

Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-1488-07-5

Deskripsi Fisik

viii, 216 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 Yam d

Konsep Strategi Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-1073-68-6

Deskripsi Fisik

x, 238 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3028 Han k

Learning and Instruction : Teori dan Aplikasi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8730-56-3

Deskripsi Fisik

x, 552 hlm.: 23 cn.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Gre l

Paradigma Baru Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-1486-80-4

Deskripsi Fisik

xii, 316 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 Riy p

Cooperative Learning : Teori, Riset dan Praktik

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-1305-10-2

Deskripsi Fisik

x, 348 hlm.; 23,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 Sla c

Strategi-strategi Belajar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8018-34-0

Deskripsi Fisik

iii, 136 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Nur s

101 Cara Pelatihan dan Pembelajaran Aktif

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-062-200-7

Deskripsi Fisik

xii, 304 hlm.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sil s

Komunikasi Pembelajaran: menjadi Guru Komunikatif

Komunikasi tidak hanya terjadi dalam komunitas dan kehidupan sosial kemasyarakatan, tetapi juga pada semua segi kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Jika seorang guru atau dosen mampu membangun komunikasi secara baik kepada para siswa dan mahasiswanya, tujuan pembelajaran yang dijalankan kemungkinan besar dapat tercapai. Sebaliknya, jika seorang guru atau dosen tidak mampu berkomunikasi secara…

Pengembangan Pembelajaran IPS SD

Buku ini terdiri dari delapan bab, yakni Makna pengembangan pembelajaran IPS SD; Pembelajaran IPS menggunakan metode simulasi; Pendekatan inkuiri dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial; Penggunaan model pembejaran kooperatif dalam pendidikan IPS; Pendekatan sains teknologi dan masyarakat dalam pengembangan pembelajaran IPS SD; Pemanfaatan media dalam pembelajaran IPS; Rancangan pembelajaran.