Perkembangan dan perubahan teknologi yang semakin cepat telah mendorong berkembangnya lembaga-lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren modern. Lembaga pendidikan ini tengah menunjukkan eksistensinya dalam mendongkrak perkembangan mutu pendidikan di Indonesia. Hal ini terlihat dari peminat para pelajar Indonesia yang setiap tahunnya semakin meningkat. Namun demikian, lembaga pendidikan Islam …
Era disrupsi merupakan era terjadinya perubahan-perubahan dalam tatanan kehidupan masyarakat yang dimulai dengan digunakannya perangkat-perangkat digital menggantikan cara-cara manual. Era industri 4.0 merupakan nama tren otomasi dan pertukaran data terkini dalam teknologi pabrik. Adanya revolusi ini ditandai dengan terjadinya perubahan secara besar-besaran di berbagai bidang melalui perpaduan …
Peran penting dan strategisnya pendidikan dalam kehidupan manusia tak terbantahkan.Demikian juga pendidikan agama Islam (PAI) yang menjadi ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa. Permasalahannya adalah bagaimana agar pendidikan agama Islam fungsional sebagai ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa. Buku ini membahas secara komprehensif tentang ihwal pend…
Buku ini terdiri dari tiga bahasan yakni Manajemen pendidikan Islam, Peran masyarakat dalam pendidikan Islam, dan mencetak generasi islami
Potret Pendidikan Islam Di Indonesia merupakan salah satu sumber yang sangat berpotensi dalam menentukan sukses dan kelancaran progam pendidikan serta merupakan bagian yang tak terpisahkan dalam manajemen pengelolaan pendidikan. Buku ini terdiri dari lima bahasan yaitu Model discovery learning, Implementasi pembelajaran An-Nahl, Media edmodo dalam pembelajaran PAI, Perang organisasi intra sekol…
Buku ini terdiri dari empat bab yakni Konsep dasar kajian filsafat pendidikan Islam, Konsep dasar pendidikan dalam perspektif filsafat Islam(ontologi), Hakikat manusia sebagai subyek pendidikan (pendidik dan peserta didik, Konsep ilmu dalam perspektif falsafah pendidikan Islam (epistemologi)
Buku ini terdiri dari tujuh bab yakni Konsep dasar mutu, Para pengembang manajemen mutu, Total quality management, Pelanggan dan kepuasan pelanggan, Kepemimpinan dalam manajemen mutu, Perencanaan strategis untuk mutu, Benchmarking
Buku ini memuat bahasan tentang Konsep pendidikan ramah anak, Membangun sosialisasi pada naka, Sekolah dan peluang masa depan, Guru zaman now.
Buku ini merepresentasikan tahapan-tahapan bagaimana ilmu manajemen pendidikan Islam menuju ke arah pemapanan dan pengembangan eksistensi dengan pendekatan filosofis. Hubungan yang inheren antara manajemen dengan pendidikan dan Islam didekati berdasarkan karakteristik filsafat.