Paradigma baru Filsafat Pendidikan Islam (Dimensi Filsafat dalam Pendidikan I…

Buku ini terdiri dari empat bab yakni Konsep dasar kajian filsafat pendidikan Islam, Konsep dasar pendidikan dalam perspektif filsafat Islam(ontologi), Hakikat manusia sebagai subyek pendidikan (pendidik dan peserta didik, Konsep ilmu dalam perspektif falsafah pendidikan Islam (epistemologi)

Manajemen Mutu Pendidikan Islam

Buku ini terdiri dari tujuh bab yakni Konsep dasar mutu, Para pengembang manajemen mutu, Total quality management, Pelanggan dan kepuasan pelanggan, Kepemimpinan dalam manajemen mutu, Perencanaan strategis untuk mutu, Benchmarking

Konsep Sekolah Ramah Anak Islami

Buku ini memuat bahasan tentang Konsep pendidikan ramah anak, Membangun sosialisasi pada naka, Sekolah dan peluang masa depan, Guru zaman now.

Filsafat Manajemen Pendidikan Islam

Buku ini merepresentasikan tahapan-tahapan bagaimana ilmu manajemen pendidikan Islam menuju ke arah pemapanan dan pengembangan eksistensi dengan pendekatan filosofis. Hubungan yang inheren antara manajemen dengan pendidikan dan Islam didekati berdasarkan karakteristik filsafat.

Filsafat Pendidikan Islami : Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu memanusiakan…

Buku ini meliputi sepuluh bab, yakni Hakikat manusia, Hakikat pendidikan, Dasar pendidikan, Tujuan pendidikan, Kurikulum pendidikan, Peserta didik, Lembaga pendidikan, Proses pendidikan, dan Pengembangan pendidikan.

Studi Pemikiran Pendidikan Islam Kontemporer

Buku ini yang berjudul “Studi Pemikiran Pendidikan Islam Kontemporer”, lahir atas semangat penulis untuk memberikan sumbangsih terhadap kemajuan, perbaikan dan pembaharuan pendidikan Islam baik dari segi konsep, sistem, manajemen, tujuan, maupun pelaksanaan pendidikan di lingkup lembaga Islam melalui pemikiran para tokoh pendidikan Islam baik tokoh internasional (Dunia) maupun tokoh lokal (…

Konstruksi Teori Belajar Qur'ani

Perbincangan tentang konstruksi teori belajar dalam buku ini penulis bagi ke dalam lima bagian. Bagian pertama pendahuluan. Bagian ini dipaparkan secara umum analisis terhadap teori belajar konvensional, dan perlunya mengonstruksi sebuah teori yang melihat belajar itu secara komprehensif. Di sini penulis menawarkan teori belajar qur’ani. Pada bagian kedua, penulis memperbincangkan istilah-ist…

Pengembangan Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Buku ini mencakup bahasan sebagai berikut: Pengembangan Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran PAI; Model Inovasi Kelembagaan Pendidikan Islam; Model Model Pengembangan Kurikulum PAI; Pengembangan Kurikulum Madrasah Terpadu (Studi atas Pemikiran Muhaimin); Pengembangan PAI Berbasis Pendidikan Karakter (Landasan Filosofis, Teori Pendidikan Karakter,Pengembangan PAI berbasis Pendidikan Karakter, Imp…

Hadis-Hadis Pendidikan : Orang Tua Mendidik Anak dan Pendidik Mendidik Pesert…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-422-255-0

Deskripsi Fisik

xii, 222 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 Sir h

Membangun Pendidikan Islam yang Unggul dan Berdaya Saing Tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-384-213-6

Deskripsi Fisik

x, 565 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 Abu m