Buku ini menyajikan pengantar sistematis terhadap konsep-konsep dasar aljabar linear dengan penekanan pada penerapan nyata dalam berbagai bidang ilmu. Karena aljabar linear merupakan cabang matematika yang banyak digunakan dalam statistika, ilmu komputer, teknik, dan bidang terapan lainnya, penyusunan buku ini bertujuan untuk memberikan landasan teoritis sekaligus kemampuan aplikatif bagi mahas…
Matematika Terapan yang berbicara tentang sistem dinamik yang diberi perlakuan yang disebut kendali karena diinginkan mencapai tujuan tertentu. Sistem dinamik yang dibahas berbentuk linear. Sifat-sifat yang diperlukan supaya dapat dilakukan memberikan kendali pada sistem linear dibahas dalam buku ini. Sistem kendali linear cukup populer dipelajari sebagai salah satu mata kuliah pada Departe…
Buku ini berjudul Persamaan Diferensial Pendekatan Praktis yaitu membahas khusus persamaan diferensial salah satu topik yang paling penting dalam mata kuliah Kalkulus atau Matematika dan paling banyak aplikasinya dalam ilmu eksakta, karena itu buku ini memiliki keunggulan dalam kajiannya. Teori yang diberikan singkat dan padat, disertai dengan contoh-contoh dan penyelesaian yang lengkap serta t…
Statistik merupakan kumpulan data, bilangan ataupun bukan bilangan, yang disusun dalam tabel dan/atau diagram yang menggambarkan suatu persoalan. Statistika adalah pengetahuan yang berkaitan dengan metode, Teknik, atau cara mengumpulkan, mengolah, menganalisis, dan menginterprestasikan data untuk disajikan secara lengkap dalam bentuk yang mudah dipahami oleh penggunanya. Sementara probabilitas …
Buku ini memberikan pemahaman dasar dan menyeluruh mengenai konsep-konsep probabilitas dan statistika yang diperlukan dalam menganalisis permasalahan praktis di bidang sains dan rekayasa. Dengan penyajian yang sistematis melalui dua belas bab, buku ini membahas berbagai topik penting, mulai dari dasar-dasar probabilitas, probabilitas bersyarat, variabel acak, serta distribusi probabilitas diskr…
Buku ini mengulas materi mengenai evaluasi yang diperlukan dalam proses pendidikan untuk meningkatkan prestasi para pelajar. skor dan nilai hasil evaluasi para peserta didik diperlukan sebagai peringatan para pendidikan dalam meninjau ulang dan penataan kembali strategi pembelajaran yang tepat untuk para peserta didik.