Buku ini menjelaskan secara detail bagaimana pengembangan bahan ajar, tujuan, perangkat pembelajaran, evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab, contoh pengembangan silabus, RPP, dan aplikasinya dalam pembelajaran bahasa Arab di madrasah aliyah. Dengan demikian, buku ini layak dibaca seluruh penggait pendidikan, pengajar bahasa Arab, hingga mahasiswa.
Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk …
Pembahasan secara menyeluruh terhadap 68 strategi dan model pembelajaran dengan bahasa yang lugas dan singkat. Juga dilengkapi dengan langkah-langkah penerapannya sehingga dapat dipahami dan diterapkan tanpa mengalami banyak kesulitan. Disertai juga kelebihan dan kekurangan dari tiap-tiap model pembelajaran