Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masa depan hanya dapat terwujud apabila terjadi pergeseran atau perubahan pola pikir dalam proses pembelajaran. Pembelajaran harus berorientasi pada kegiatan pembelajaran interaktif berpusat pada siswa dengan mengedepankan proses pengamatan (riset), pemanfaatan multimedia, sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin maksimal dan berdaya guna. Melihat perk…
Buku yang ada di hadapan para pembaca budiman ini terdiri dari 8 bab yang mengkaji tentang pembelajaran tematik, diberi judul Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD. Pada bagian awal atau bab pertama mengulas tentang historisitas pembelajaran tematik yang mendeskripsikan bahwa pembelajaran tematik bukanlah hal baru dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, sebab cikal-bakal dan m…
Buku ini menyajikan bahasan tentang strategi dan metode dalam model pembelajaran, strategi pembelajaran metakognitif, strategi pembelajaran kontektual, strategi pembelajaran berbasis masalah, strategi pembelajaran kooperatif jigsaw, strategi belajar mandiri, strategi pembelajaran diferensiasi, dan metode pembelajaran.
Buku ini mengungkapkan bagaimana peran guru PAI dalam mengatasi problematika perkembangan peserta didik SMA, seperti masalah kesehatan reproduksi, masalah rokok, masalah perilaku konsumtif, masalah perkelahian antarpeserta didik, hingga frustasi dan stress sekolah pada peserta didik tersebut melalui tiga tahapan yaitu: perencanaan, pembelajaran PAI berbasis pendidikan karakter, pelaksanaan pemb…