Model Pembelajaran yang Memperhatikan Keragaman Individu Siswa Dalam Kurikulu…

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-97811-1-6

Deskripsi Fisik

xxviii, 262 Hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.956 Nur m

Buku Kerja Prinsip Disain Pembelajaran : Instructional Design Principles

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-3925-98-1

Deskripsi Fisik

104 hlm.: ilus.; 22,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3076 Mau b

Buku Kerja Prinsip Disain Pembelajaran : Instructional Design Principles

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-3925-98-1

Deskripsi Fisik

104 hlm.: ilus.; 22,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3076 Mau b

200+ Strategi dan Proyek Pembelajaran Aktif untuk Melibatkan Kecerdasan Siswa

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-979-062-235-7

Deskripsi Fisik

xxiv, 406 hlm.; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Bel d

101 Cara Pelatihan dan Pembelajaran Aktif

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-062-200-7

Deskripsi Fisik

xii, 304 hlm.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sil s

Gamifikasi dalam Pendidikan : Menjadikan Joyful Learning

Buku ini membahas pendekatan inovatif dalam proses pembelajaran dengan menerapkan prinsip-prinsip gamifikasi—yaitu penggunaan elemen permainan dalam konteks non-permainan—untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, menantang, dan memotivasi siswa. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana gamifikasi mampu meningkatkan keterlibatan (engagement), motivasi intrinsik, serta hasil belajar …

Buku Model Mobile Counselling Online

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6292-12-9

Deskripsi Fisik

50 hlm.; .20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.358 Eni b

Metode Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-0907-38-3

Deskripsi Fisik

viii + 376 hlm.; 13 x 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Aqi m

Pernak-pernik Kerja Kelompok berbasis Pembelajaran Kooperatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-61032-2-2

Deskripsi Fisik

vi, 118 hlm.: ilus.; 22,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 Tam p

Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD (dari Konvensional Menuj…

Buku yang ada di hadapan para pembaca budiman ini terdiri dari 8 bab yang mengkaji tentang pembelajaran tematik, diberi judul Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD. Pada bagian awal atau bab pertama mengulas tentang historisitas pembelajaran tematik yang mendeskripsikan bahwa pembelajaran tematik bukanlah hal baru dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, sebab cikal-bakal dan m…