Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dewasa ini semakin diakui dan disadari betapa penting keberadaannya bagi tumbuh kembang potensi diri anak secara baik dan optimal. Upaya semua pihak yaitu pemerintah, masyarakat, dan akademisi dalam memajukan dan meningkatkan kualitas pendidikan PAUD menjadi penting dan sangat diharapkan.
Buku ini mengungkapkan pengembangan kurikulum dari segi konsep-konsep, teori-teori, dan kronologis atas perubahan kurikulum pendidikan nasional sejak pra-kolonial, era kemerdekaan dan era reformasi.
Permendikbud No. 146 th 2013 tentang kurikulum mewajibkan PAUD untuk melakukan deteksi dini tumbuh kembanganak, sebagai bagian dari ilmu psikologi bimbingan dan konseling merupakan instrumen penting untuk melaksanakan amanat dari Permendikbud tersebut. buku ini membahas dengan dalam mengenai bimbingan dan konseling PAUD, tidak hanya dari segi teori tapi instrumen-instrumen yang digunakan melak…
Inovasi Pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari ilmu Teknologi Pembelajaran khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide-ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuk produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dalam m…