Buku ini memuat 9 BAB yang berisi tentang konsep perencanaan pembelajaran, kurikulum 2013, silabus, kata kerja operasional, pengembangan RPP, pengembangan materi pembelajaran, pengembangan bahan ajar, pengembangan model pembelajaran serta penilaian dalam pembelajaran.Peserta didik yang berkualitas menunjukkan guru yang berkualitas. Guru yang professional bukan hanya m…
Validitas instrument adalah derajat yang menunjukkan dimana suatu tes mengukur apa yang akan diukur. Macam-macam validitasinstrumen terbagi menjadi empat yaitu valisitas isi, konstruk, konkruen, dan prediksi. Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas instrument, di antaranya : faktaor dari dalam tes, administrasi dan skor tes, serta faktor dari jawban siswa. Dikatakan memiliki validitas apabila…
This volume offers insights into the role of private supplementary tutoring in the Middle East, and its far-reaching implications for social structures and mainstream education. Around the world, increasing numbers of children receive private tutoring to supplement their schooling. In much of the academic literature this is called shadow education because the content of tutoring commonly mimics…
Buku ini menggambarkan tentang bagaimana perkembangan, pemanfaatan, pemilihan sofware yang cocok untuk media pembelajaran, klasifikasi, sofware seperti audio, visual, audiovisual, multimedia, dan sofware yang bisa di ekspor menjadi format APK (aplikasi untuk android), serta dilengkapi dengan link untuk menjembatani pembaca mengunduh sofware secara mudah. Buku ini dapat membantu proses dalam men…
Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku manusia dan mencakup segala sesuatu yang dipikirkan dan dikerjakan. Hal ini sejalan dengan program pemerintah yang menggalakkan sekolah ramah anak (SRA) untuk menegakkan hah-hak anak dalam memenuhi dan menjaminnya yang didalamnya terdapat rasa aman, nyaman, anti deskriminasi. Inti dari SRA yaitu pihak sekolah harus memberikan semua hak-ha…
Buku "Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi" oleh Leli Halimah memberikan panduan komprehensif tentang adaptasi kurikulum dan metode pembelajaran dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Karya ini menyelidiki bagaimana kurikulum dan pendidikan dapat direformasi untuk memenuhi kebutuhan peserta didik di abad 21, dengan penekanan khusus pada integrasi kompetensi global dan…
Buku ini mencoba menguraikan penilaian autentik pembelajaran afektif, kognitif, dan psikomotor mulai dari pembuatan dan uji instrumen, penskoran, konversi nilai dan laporan hasil penilaian dan penetapan kriteria ketuntasan minimum secara teoretik maupun implementatif. Buku ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi mahasiswa fakultas keguruan dan tenaga pendidik untuk dapat dijadikan pedo…
Pandemi COVID-19 yang terjadi di Indonesia tentu saja membawa dampak pada bidang Pendidikan. Pembelajaran dalam jaringan (daring) adalah solusi yang dapat diterapkan ditengah pandemic COVID-19. Sejak pandemi COVID-19 terjadi di pertengahan maret 2020 proses perkuliahan di UMSIDA menggunakan pembelajaran daring 100 % dengan media E- learning UMSIDA. Melalui e-learning yang telah dirancang UMSIDA…