Buku ini menyajikan pemasaran bank yang berbasis riset dalam konteks Indonesia dan mengacu pada standar materi ujian sertifikasi general banking. Buku ini disajikan secara sistematis mulai dari: nilai strategik orientasi pasar, manajemen pemasaran bank melalui upaya penciptaan nilai unggul bagi nasabah, perencanaan strategik dan penciptaan nilai bagi nasabah, lingkungan pemasaran bank, pengemba…
Buku ini hadir sebagai upaya meramaikan diskusi mengenai sistem pendidikan yang bagaimanakah yang cocok diterapkan pada era sekarang ini. Dari mulai teori pendidikan tradisional, liberal, marxis-sosialis sampai postmodern dijelaskan secara panjang lebar. Lebih lanjut, buku ini adalah uraian kritis atas kondisi masyarakat kita yang memperhatikan. Oleh karena itu, buku ini dapat digolongkan sebag…
Buku ini berisi: Urgensi kepemimpinan dalam pendidikan secara umum; Prinsip-prinsip kepemimpinan pendidikan dalam Islam; Fakta kepemimpinan, Manajemen, Administrasi dan Organisasi pendidikan Islam; Kinerja pemimpin dalam organisasi pendidikan Islam; Kepemimpinan pendidikan Islam yang dikaitkan dengan mutu pendidikan Islam; Kepemimpinan pendidikan dalam mengimplementasikan emotional spiritual qu…
Buku ini membahas, menjelaskan, mengkaji serta mengembangkan konsep-konsep kepemimpinan menurut Islam dalam kegiatan pendidikan. Kajiannya terdiri atas pokok-pokok bahasan ajaran Islam mengenai kepemimpinan, yang meliput sifat, ciri, hak, dan kewajiban pemimpin menurut Islam yang kemudian diterapkan dalam dunia pendidikan. Dibahas juga mengenai kepemimpinan pendidikan hasil temuan empirik menge…
Selain konsep dasar terkait zakat, infak, dan sedekah, di dalam buku ini akan diberikan informasi terkait konsep akuntabilitas organisasi pengelola zakat di Indonesia, baik akuntabilitas keuangan maupun akuntabilitas kepatuhan syari'ah. Buku ini juga memberikan informasi tentang berbagai isu kontemporer dalam pengelolaan zakat, baik di Indonesia maupun negara lain.
Dalam buku ini membahas program pra akademik untuk anak autis, yang meliputi pengembangan bidang komunikasi, interaksi sosial, tata laksana perilaku dan bantu diri. Buku ini dapat menjadi motivasi dan inspirasi para guru dan orangtua anak autis untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu pembelajaran bagi anak-anak autis.
Buku ini menyajikan bahasan tentang strategi dan metode dalam model pembelajaran, strategi pembelajaran metakognitif, strategi pembelajaran kontektual, strategi pembelajaran berbasis masalah, strategi pembelajaran kooperatif jigsaw, strategi belajar mandiri, strategi pembelajaran diferensiasi, dan metode pembelajaran.