Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu : Implementas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1186-16-9

Deskripsi Fisik

xviii, 411 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.13 Pra m

Pembelajaran Tematik SD/MI

Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masa depan hanya dapat terwujud apabila terjadi pergeseran atau perubahan pola pikir dalam proses pembelajaran. Pembelajaran harus berorientasi pada kegiatan pembelajaran interaktif berpusat pada siswa dengan mengedepankan proses pengamatan (riset), pemanfaatan multimedia, sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin maksimal dan berdaya guna. Melihat perk…

Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD (dari Konvensional Menuj…

Buku yang ada di hadapan para pembaca budiman ini terdiri dari 8 bab yang mengkaji tentang pembelajaran tematik, diberi judul Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD. Pada bagian awal atau bab pertama mengulas tentang historisitas pembelajaran tematik yang mendeskripsikan bahwa pembelajaran tematik bukanlah hal baru dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, sebab cikal-bakal dan m…

Sekolah Bintang

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-381-001-7

Deskripsi Fisik

342 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Sek

Benchmark Internasional Mutu Pendidikan

Buku ini membahas tiga studi internasional yang diadakan oleh OECD dan lEA tersebut, yaitu Program for International Student Assessment (PISA), Progress in International Reading Literacy Study(PIRIS) dan The Third International Mathematics and Science Study(TIMSS). Hasil ketiga studi itu telah rnengingatkan kita bahwa sistem pendidikan kita perlu penataan baru agar senantiasa berperan merintis …

Buku Ajar Strategi Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar

Pendidikan adalah hal yang utama bagi para insan manusia agar mereka dapat menjadi generasi penerus bangsa yang berintelektual dan mampu bersaing untuk memajukan bangsa Indonesia. Buku Strategi Belajar Mengajar di SD ini sangat dibutuhkan mahasiswa S1 PGSD dan akademisi dunia pendidikan, sebab Latar belakang dari penyusunan buku ini adalah sebuah pemikiran bahwa kemampuan dalam aplikasi model d…

Pendidikan IPS SD Kelas Awal

Buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman pembaca agar mampu menjelaskan pengertian pendidikan IPS, membedakan Ilmu sosial dengan Ilmu pengetahuan Sosial, Mengurai dimensi-dimensi pada Pemdidikan IPS, memberi contoh setiap dimensi pada pendidikan IPS, menganalisis tujuan-tujuan pendidikan IPS dan mengemukakan alasan urgensi Pendidikan IPS di SD

Buku Ajar Pendidikan PKN SD Kelas Awal

Latar belakang penyusunan buku ini adalah sebuah pemikiran bahwa Pkn adalah sebuah mata pelajaran yang kelak akan menjadi sebuah pionir utama dalam upaya menerapkan sebuah perilaku kepada siswa SD sehingga para guru maupun calon guru diharapkan memiliki sebuah kemampuan dalam melakukan sebuah inovasi dan strategi guna mengembangkan pembelajaran pada mata pelajaran PKn di sekolah dasar khususnya…

Primary School : Beginning of the Great Way (0-4 КЛАССЫ)

Edisi

-

ISBN/ISSN

NONE

Deskripsi Fisik

29 hlm.: ilus.; 29,9 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.1 Pri

Arah Baru Manajemen Pondok Pesantren

Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang konsisten memberikan kontribusi kepada agama,bangsa, dan negara. Kontribusi pesantren dalam menyelenggarakan pendidikan sekaligus mengukuhkan eksistensinya sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional. Ia berkembang secara dinamis dan mengikuti irama perubahan sosial masyarakat global. Kendatipun terus dipersepsi sebagai the …