Buku ini membahas pentingnya komunikasi empatik dalam membangun dan memulihkan hubungan antara orang tua dan anak. Buku ini mengajak pembaca untuk melihat perilaku anak dari sudut pandang anak, bukan semata-mata dari perspektif orang dewasa. Berbagai perilaku yang kerap dianggap negatif, seperti berbohong, mengambil barang milik orang lain, atau berkata kasar, dijelaskan sebagai bentuk ekspresiā¦
Buku ini menyajikan pengetahuan dasar sebagai pengantar dalam memahami anak-anak berkebutuhan khusus. Buku ini terdiri dari 6 bab terdiri ruang lingkup dan klasifikasi anak berkebutuhan khusus meliputi gangguan belajar dan terkait kemampuan intelektual, ganguan emosi dan perilaku, gangguan fisik dan ganda, aiatem pendidikan anak berkebutuhan khusus, dan intervensi umum anak berkebutuhan khusus.