SDM merupakan ujung tombang keberhasilan suatu perusahaan sehingga diperlukan strategi yang efektif dalam mengelola SDM. Buku ini mengulas beragam strategi yang diperlukan dalam mengelola SDM yang ada melalui beragam strategi seperti perencanaan, rekrutmen, seleksi, pelatihan dan pengembangan kompetensi serta pemberdayaan dan upaya mempertahankan SDM
Buku ajar Analisis Kebijakan Kesehatan karya Muhammad Tahir Saenong merupakan panduan komprehensif bagi mahasiswa dan praktisi kesehatan dalam memahami proses, prinsip, dan pendekatan analitis terhadap kebijakan kesehatan. Buku ini disusun secara sistematis, dimulai dengan pengantar konsep dasar analisis kebijakan kesehatan, kemudian dilanjutkan dengan tahapan proses kebijakan, mulai dari perum…
Buku ini berisi mengenai, fundamental perencanaan keuangan, pengertian dan tujuan hidup, perencanaan keuangan dengan mengacu pada siklus kehidupan, prinsip perencanaan keuangan, cara membuat perencanaan keuangan yang baik, bagaimana harus menabung, dana darurat, kebiasaan mencatat awal pengelolaan keuangan, laporan keuangan pribadi, membangun portofolio, mendiagnosis kesehatan keuangan anda, me…
Buku ini memuat bahasan sebagai berikut: Pengertian Proses Perencanaan dan kota; Komparasi antarmacam pendekatan proses perencanaan; Proses penyusunan rencana komprehensif; Proses penyusunan rencana strategis; Hubungan antara perencanaan komprehensif dengan perencanaan strategis; Proses penyusunan rencana induk; Proses penyusunan rencana partisipatori.
Menipisnya cadangan minyak bumi dan bahan bakar berbasis fosil lainnya membuat pemerintah menggalakkan program bahan bakar pengganti seperti biodiesel. dukungan pemerintah ini memberikan angin segar pada industri biodiesel untuk memproduksi lebih banyak biodiesel yang berbasis pada minyak dari tumbuhan (sawit, jarak dll). buku ini memberikan panduan bagaimana cara mendirikan sebuah bisnis biodi…
Dalam buku ini disajikan cara mengembangkan program pembelajaran, menciptakan pembelajaran kreatif yang menyenangkan, serta bagaiman mengembangkan strategi pengembangan pembelajaran yang berorientasi pada pemberian pengalaman belajar yang berorientasi pada pemberian pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik.