Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan tutorial computer based learning. Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran terkini, buku ini memaparkan teori, konsep, ser…
Permendikbud no. 22 tahun 2016 mengamanatkan bahwa proses pembelajaran pada satuan pendidikan harus diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang cukup bagi tumbuhnya prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologisnya. Dalam melaksanakan amana…
keselarasan antara pembangunan ekonomi, sosial, dan lingkungan sangat diperlukan dalam mencapai keberlanjutan. Penulis mengemukakan bahwa pembangunan yang hanya berfokus pada pertumbuhan ekonomi tanpa memperhatikan aspek lingkungan dan sosial akan menghadapi implikasi jangka panjang yang merugikan. Melalui tinjauan yang mendalam, buku ini mengungkapkan prinsip-prinsip dasar yang harus diadopsi …
Buku ini merupakan sebuah kajian mendalam mengenai nilai-nilai adab (tata krama) yang harus diterapkan oleh mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi yang berbasis Muhammadiyah dan Aisyiyah. Buku ini tidak hanya menyoroti peran akademis, tetapi juga menggali dimensi etika dan moral dalam kehidupan mahasiswa. Penulis memulai dengan memberikan latar belakang tentang pendekatan Muhammadiyah dan Ais…
Buku Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT ini mengupas tentang perkembangan media pembelajaran berbasis ICT dengan segala kelebihan dan kekurangannya. pembahasannya diuraikan dalam 9 bab yang terdiri dari : 1. pemanfaatan media ICT sebagai sumber belajar, 2. komunikasi pembelajaran , 3. pengembangan media pembelajaran, 4. pembelajaran melalui media komputer, 5. pengembangan media pembel…