Buku ini mengulas program pendidikan anak usia dini yang dibagi dalam beberapa bab pembahasan yaitu : praktik profesionalisme, strategi keberagaman, isu teknologi, dan pembuatan keputusan etika, selain tema pokok utamanya yaitu pemahaman megani bayi dan batita, anak prasekolah, kebutuhan pendidikan dan perkembangan unik dari setiap kelompok usia.
Pendidikan merupakan usaha sadar untuk menciptakan lingkungan yang memungkinkan perkembangan optimal dari potensi yang dibawa oleh manusia sejak lahir. Pendidikan anak usia dini merupakan bagian dari usaha sadar tersebut dengan mmberikan pendidikan formal maupun informal dibarengi dengan pemberian konseling pada anak-anak sejak usia dini agar mereka tumbuh berkembang sesuai fitrah uniknya. diba…