Buku ini mengulas kurikulum pendidikan nasional yang mengalami perubahan dari masa ke masa, termasuk kurikulum tahun 2013 yang menitikberatkan pembelajaran berbasis holistik dan tematik, karenanya para pendidik dan calon guru perlu menguasai, mengembangkan dan mempraktikan bahan ajar tematik dari segi teoritik maupun praktik.
Buku ini terdiri dari sebelas bab, yang membahas tentang tahapan teoritis dan praktis statistik pendidikan. Masing-masing bab memiliki penekanan yang berbeda-beda. Setiap bab disusun secara sistematis untuk mempermudah pemahaman dan penerapan ilmu statistik dalam penelitian pendidikan.
Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masa depan hanya dapat terwujud apabila terjadi pergeseran atau perubahan pola pikir dalam proses pembelajaran. Pembelajaran harus berorientasi pada kegiatan pembelajaran interaktif berpusat pada siswa dengan mengedepankan proses pengamatan (riset), pemanfaatan multimedia, sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin maksimal dan berdaya guna. Melihat perk…
Sejalan dengan perkembangan zaman, pesantren kini mengalami perubahan. Sebagian pesantren tetap mempertahankan pola dan gaya pendidikan pesantren salaf, yakni pesantren yang masih menganut sistem lama dan menekankan pada pengajaran kitab kuning, namun tipologi ini semakin hari jumlahnya semakin kecil. Tipe pesantren yang kini terus berkembang adalah pesantren kholaf yakni pesantren modern yang …
Buku yang ada di hadapan para pembaca budiman ini terdiri dari 8 bab yang mengkaji tentang pembelajaran tematik, diberi judul Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD. Pada bagian awal atau bab pertama mengulas tentang historisitas pembelajaran tematik yang mendeskripsikan bahwa pembelajaran tematik bukanlah hal baru dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, sebab cikal-bakal dan m…
Ruang Lingkup Jurnal ini adalah: 1. Mengajar di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah 2. Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah 3. Penilaian di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah 4. Media Teknologi dan Pembelajaran di Sekolah Dasar 5. Materi Pengembangan Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah 6. Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah