Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku manusia dan mencakup segala sesuatu yang dipikirkan dan dikerjakan. Hal ini sejalan dengan program pemerintah yang menggalakkan sekolah ramah anak (SRA) untuk menegakkan hah-hak anak dalam memenuhi dan menjaminnya yang didalamnya terdapat rasa aman, nyaman, anti deskriminasi. Inti dari SRA yaitu pihak sekolah harus memberikan semua hak-ha…
Buku ini terdiri dari empat bab yakni Manajemen dan kepemimpinan pendidikan Islam; Analisis tentang kepemimpinan; Tinjauan tentang pendidikan Islam; Manajemen dan kepemimpinan pendidikan Islam
Buku ini menguraikan hal-hal pokok dalam pelaksanaan manajemen pendidikan yang diantaranya adalah tentang konsep dasar manajemen pendidikan yang meliputi tujuan, prinsip, karakteristik sampai dengan fungsi manajemen dalam konteks Islam.
Buku “Nilai-nilai Islam untuk Perguruan Tinggi” merupakan kumpulan tulisan yang membahas tentang nilai-nilai Islam dan relevansinya dalam konteks pendidikan tinggi. Penulis, Mohammad Rofiq Anwar, dan rekan-rekannya menguraikan konsep-konsep nilai-nilai Islam seperti keadilan, kesetaraan, etika, dan akhlak yang dapat menjadi pedoman bagi perguruan tinggi dalam menciptakan lingkungan pendidik…
Buku ini memuat bahasan sebagai berikut: Pertumbuhan pendidikan Islam (masa pembinaan pendidikan Islam; Masa pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam; Masa kejayaan pendidikan Islam; Masa kemunduruan pendidikan Islam (setelah jatuhnya Baghdad); Masa pembaharuan pendidikan Islam; Pertumbuhan perkembangan pendidikan Islam di Indonesia; Pendidikan Islam pada masa kerajaan Islam di Indonesia; …