Penelitian diartikan sebagai upaya mencari kebenaran akan sesuatu. Upaya dalam penelitian berupa kegiatan meneliti, sedangkan mencari tidak lain adalah mencari jawaban, yang berarti menemukan atau menguji. Setidaknya terdapat dua istilah yang terkait dengan penelitian yang perlu dipahami, yaitu : Penelitian ilmiah, merupakan penelitian yang menggunakan metode ilmiah, dan kebenaran dalam penelit…
Menguasai metodologi penelitian merupakan faktor dan langkah penting untuk memecahkan problem-problem dalam penelitian. Bahkan, dengan menguasai metodologi penelitian, seseorang tidak hanya bisa memecahkan berbagai masalah dalam penelitian, tetapi juga dapat mengembangkan bidang keilmuan yang mereka geluti atau menghasilkan temuan-temuan baru. Untuk itulah, mengapa penguasaan atas metodologi pe…
Buku ini membahas hal-hal yang berhubungan dengan kegiatan penelitian pendidikan. Mengawali pembahasan penelitian pendidikan sesuai dengan judul buku, pada bagian pendahuluan diuraikan tentang sejarah munculnya berpikir dengan menggunakan metode ilmiah (Scientific method), sebagai titik tolak munculnya penelitian ilmiah (research), dilanjutkan dengan uraian tentang jenis-jenis penelitian pendid…
Buku ini terdiri dari sebelas bab, yang membahas tentang tahapan teoritis dan praktis statistik pendidikan. Masing-masing bab memiliki penekanan yang berbeda-beda. Setiap bab disusun secara sistematis untuk mempermudah pemahaman dan penerapan ilmu statistik dalam penelitian pendidikan.
Buku ini membahas tiga studi internasional yang diadakan oleh OECD dan lEA tersebut, yaitu Program for International Student Assessment (PISA), Progress in International Reading Literacy Study(PIRIS) dan The Third International Mathematics and Science Study(TIMSS). Hasil ketiga studi itu telah rnengingatkan kita bahwa sistem pendidikan kita perlu penataan baru agar senantiasa berperan merintis …
Buku Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing ini memaparkan konsep manajemen strategi yang berperan dalam mendiptakan pendidikan yang bermutu dengan daya saing tinggi, modal dan sikap yang diperlukan dalam membangun pendidikan yang bermutu serta konsep yang cocok dikembangkan agar lembaga pendidikan mampu menjadi lembaga yang memiliki daya saing tinggi.